ULATAN, Mary Grace Caccam. Assessing Participation and Motivation in Engaged Pedagogy: A Study of Two Private Thai Universities’ International and English Programs in Chonburi. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 23–50, 2024. Disponível em: http://kuojs.lib.ku.ac.th/index.php/jmsku/article/view/5862. Acesso em: 1 ก.ค. 2025.