วังแก้วหิรัญ ท. (2018) “ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนด้วยยุทธศาสตร์สะท้อนอภิปัญญาร่วมกับการเรียนรู้ โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน: กรณีศึกษารายวิชาภาษาไทย สังคมศึกษา และวิทยาศาสตร์”, Journal of Applied Economics and Management Strategy, 5(1), pp. 11–24. Available at: https://kuojs.lib.ku.ac.th/index.php/jems/article/view/1621 (Accessed: 23 November 2024).