วังแก้วหิรัญ ทิพย์วิมล. “ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนด้วยยุทธศาสตร์สะท้อนอภิปัญญาร่วมกับการเรียนรู้ โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน: กรณีศึกษารายวิชาภาษาไทย สังคมศึกษา และวิทยาศาสตร์”. Journal of Applied Economics and Management Strategy 5, no. 1 (June 29, 2018): 11–24. Accessed July 22, 2024. https://kuojs.lib.ku.ac.th/index.php/jems/article/view/1621.