วังแก้วหิรัญ ท. ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนด้วยยุทธศาสตร์สะท้อนอภิปัญญาร่วมกับการเรียนรู้ โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน: กรณีศึกษารายวิชาภาษาไทย สังคมศึกษา และวิทยาศาสตร์. JAEMS [Internet]. 2018 Jun. 29 [cited 2024 Nov. 23];5(1):11-24. Available from: https://kuojs.lib.ku.ac.th/index.php/jems/article/view/1621