Ulatan, M.G.C. 2024. Assessing Participation and Motivation in Engaged Pedagogy: A Study of Two Private Thai Universities’ International and English Programs in Chonburi. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. 3, 2 (ธ.ค. 2024), 23–50.