Ulatan, Mary Grace Caccam. “Assessing Participation and Motivation in Engaged Pedagogy: A Study of Two Private Thai Universities’ International and English Programs in Chonburi”. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ปี 3, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2024, น. 23-50, https://kuojs.lib.ku.ac.th/index.php/jmsku/article/view/5862.