การพัฒนารูปแบบการบริหารเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนรายวิชาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้ บ้านแม่พิมพ์ สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร

Management development models to support teaching and learning sufficiency economy course using learning center Mae Pim House for students Kut Bak District Sakon Nakon

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนรายวิชาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้ “บ้านแม่พิมพ์” สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร 2) เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการบริหารเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนรายวิชาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้ “บ้านแม่พิมพ์” สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร กลุ่มตัวอย่างครูผู้สอน 15 คน นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร จำนวน 130 คน โดยดำเนินการระหว่างปีการศึกษา 2557-2558 ผลการวิจัยปรากฏ พบว่า 1) รูปแบบการบริหารที่พัฒนาขึ้น มี 6 ขั้นตอน ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นว่า มีความสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 มีความเป็นไปได้ในการนำไปสู่การปฏิบัติในระดับค่อนข้างมากทั้ง 2 ด้าน 2) การทดลองใช้รูปแบบการบริหารเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน พบว่า (1) นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอกุดบาก 2557-2558 ในรายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้ศูนย์การเรียนรู้ “บ้านแม่พิมพ์” มีผลการเรียนเฉลี่ยในภาพรวม 70.9 คะแนน มีผลการเรียน “ผ่าน” จำนวน 129 คน คิดเป็น 99.23% ซึ่งเกินเป้าหมายที่กำหนดไว้ (2) ครูผู้สอนทั้ง 15 คน มีความพึงพอใจระดับมากที่สุด โดยมีความพึงพอใจสูงที่สุดในขั้นที่ 3 การจัดทำหลักสูตร (Curriculum) (3) นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน ระดับค่อนข้างมาก โดยนักศึกษารู้สึกภาคภูมิใจกับผลงานที่เกิดจากการเรียนรู้ของตนเองสูงที่สุด