วารสารศาสตร์การศึกษาและการพัฒนามนุษย์  (JEHDS) เป็นวารสารวิชาการอิเล็คทรอนิคของภาควิชาครุศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ประเภทของบทความประกอบด้วย บทความวิชาการ บทความวิจัย บทความปริทัศน์ และบทแนะนำหนังสือ ที่เกี่ยวข้อง ครอบคลุม ในประเด็นการศึกษา และการพัฒนามนุษย์และชุมชน

Journal of Education and Human Development Sciences (JEHDS) is an academic e-journal organized by Department of Teacher Education, Faculty of Education and Development Sciences, Kasetsart University, Kamphaeng Saen Campus. Our articles include academic articles, research articles, review articles, and book reviews related to education and human development

วารสารศาสตร์การศึกษาและการพัฒนามนุษย์ได้ถูกจัดอยู่ในฐาน TCI กลุ่มที่ 2 และได้การรับรองคุณภาพของวารสารตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2565 ไปจนถึงวันที่ 31 ธันวาคม 2567 

Journal of Education and Human Development Sciences is on TCI (Group2) and is certified from January 1st, 2022 to December 31st, 2024

ISSN 2985-1017 (Online) 

(เลขเดิม ISSN 2697-4061 (Online) และ ISSN 2539-7249 (Print) ยกเลิก)


ค่าตีพิมพ์บทความ 3,000 บาทต่อบทความ ชำระเมื่อผ่านการตรวจบทความเบื้องต้น ก่อนกระบวนการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ
ขอสงวนสิทธิ์ปฎิเสธบทความหากไม่ผ่านการประเมินบทความจากผู้ทรงคุณวุฒิ

Publication Fee 3,000 Baht per articles, Paid after passing the preliminary check before reviewing process.
We reserve the right to reject the article based on the evaluation by experts.

*สำหรับบุคคลากรมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เนื่องจากวารสารเป็นโครงการพัฒนาวิชาการ ใบสำคัญรับเงินค่าตีพิมพ์บทความจึงไม่สามารถนำมาเบิกกับทางมหาลัยเกษตรศาสตร์ได้

Current Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): January-June

Published: 2024-02-15

บทความวิจัย

การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของนิสิตครู ด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้การออกแบบเป็นฐาน The Development of Learning Management Competencies of Students Teacher by Design-Based Learning Management

กนิษฐา เชาว์วัฒนกุล

1-19

PDF

การศึกษาความคาดหวังและความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มีต่อหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา|A Study of the Expectations and Needs of Stakeholders towards Master of Education Program in Physical Education

A Study of the Expectations and Needs of Stakeholders towards Master of Education Program in Physical Education

ธีรนันท์ ตันพานิชย์, ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์, ต่อศักดิ์ แก้วจรัสวิไล

40-54

PDF

การพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาด้วยวิธีการตั้งคำถามตนเองร่วมกับเทคนิคเควสชั่นฟอมูเลชั่น |The Development of Reading Comprehension for Elementary Student by Using Self-Questioning with Question Formulation Technique

ปนัดดา ศรีประทุมรักษ์, ยศวีร์ สายฟ้า

55-65

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิถีปลูกผักสมัยใหม่ผ่านการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายชุมชนบ้านห้วยด้วน ต.รางพิกุล อ.กำแพงแสน จ.นครปฐม|The Development of Learning Activities on Growing Vegetables in a New Way through the Participation of Network Partners in Ban Huai Duan, Rang Phikun Subdistrict, Kamphaeng Saen District, Nakhon Pathom Province

นิรันดร์ ยิ่งยวด, อภิชาติ ใจอารีย์, อรวรรณ บุญทัน, ปิยวัฒน์ สุศีลสัมพันธ์, ดิสนีย์ แก้วกาญจนานิรัตน์, ไพโรจน์ บุญยะวรรณ, นิศารัตน์ โตค้างพลู, ปริญญา เพชรก้อน, สุพรรณ บุดดี, ยลดา ชัยแสง, กัญญาวีร์ วงษ์ศรีทรา, วชิราภรณ์ หุ่นดี

66-80

PDF

การศึกษาความต้องการจำเป็นของการพัฒนารูปแบบการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของสาขาการบริหารการศึกษา ภาควิชาครุศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ | The Study of Essential Need for Academic Management of Learning Outcomes Assessment in Educational administration, Department of Teacher Education,Kasetsart University Kamphaeng Saen Campus วิทยาเขตกำแพงแสน

The Study of Essential Need for Academic Management of Learning Outcomes Assessment in Educational administration, Department of Teacher Education,Kasetsart University Kamphaeng Saen Campus

ศิริพร เครือทอง, อรอุษา ปุณยบุรณะ, พัชราภา ตันติชูเวช, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, ฐิติกมลสิริ ลาโพธิ์, สุมิตร สุวรรณ

81-93

PDF

รูปแบบการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ ของสาขาการบริหารการศึกษา ภาควิชาครุศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน | Academic Management of Learning Outcomes Assessment in Educational Administration, Department of Teacher Education, Kasetsart University Kamphaeng Saen Campus

ศิริพร เครือทอง, อรอุษา ปุณยบุรณะ, พัชราภา ตันติชูเวช, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, ฐิติกมลสิริ ลาโพธิ์, สุมิตร สุวรรณ

94-108

PDF

การเปรียบเทียบสมรรถนะตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูระหว่างหลักสูตร 5 ปี กับ หลักสูตร 4 ปี คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน|Comparison of Competencies Based on Thai Qualifications Framework for Higher Education of Pre-service teachers between 5-year and 4-year Curriculum at the Faculty of Education and Development Sciences Kasetsart University Kamphaeng Saen Campus

Witat Fakcharoenphol, Patcharapa Tantichuwet, Kanitha Chaowatthanakun, Suphinya Panyasi, Pinda Varasunun, Theeranan Tanphanich, Sineenuch Suwannaphichat

109-138

PDF

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา DAPIC ร่วมกับ เทคนิคการใช้คำถามแบบโสเครติส |Development of Mathematical Problem Solving Ability of grade 7 students Using DAPIC Problem Solving Process Combined with Socratic Questioning Techniques

ปาริฉัตร ทองช้อย, กนิษฐา เชาว์วัฒนกุล, ศตนันทน์ ทิพวรวิมล, วสันต์ เดือนแจ้ง, อดิศักดิ์ สมบูรณ์

139-154

PDF

การศึกษารูปแบบการเรียนรู้โค้ดดิ้ง โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริม สมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | The Study of a Coding Learning Management though the Problem-Based Approach to Promote Collaborative Problem-Solving Competency for Grade-10 Students.

เสกสรรค์ วิลัยลักษณ์

155-176

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบเกมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ 4 เกษตรน่ารู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนท่าม่วงราษฎร์บำรุง จังหวัดกาญจนบุรี | The Development of Game-Based Learning Activities toward Learning Achievement in Occupation and Technology Subject, Learning Unit 4 Knowledgeable Agriculture of Matthayomsuksa 1 Students at Thamuang Rajbumrung School, Kanchanaburi Province

ฐิดาพร ทิพย์วารี, นิรันดร์ ยิ่งยวด, สุนทร ทองสุขใส

177-190

PDF

ผลการฝึกตามชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล โดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 | Effects of Training According to The Futsal Basic Skills Training Set Using a 5-Step Practice Process for Grade 6 Students Samut Prakan Primary Educational Service Area Office 1

ชนายุทธ์ ไกรวิจิตร, วินัย พูลศรี, ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์

191-204

PDF

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนประถมศึกษาในสหวิทยาเขตพันท้ายนรสิงห์จังหวัดสมุทรสาคร ตามแนวคิดความคล่องแคล่วทางดิจิทัล| Priority Needs of Academic Management Development of Primary Schools in Phanthai Norasing Consortium, Samut Sakhon Based on Concept of Digital Fluency

Priority Needs of Academic Management Development of Primary Schools in Phanthai Norasing Consortium, Samut Sakhon Based on Concept of Digital Fluency

ปาลิตา ชื่นใจ, เพ็ญวรา ชูประวัติ

205-218

PDF

การพัฒนา e content ด้านสาธารณสุข เพื่อพัฒนาสุขศึกษา ในโรงเรียนเขตพื้นที่ชายขอบจังหวัดราชบุรี |Development of e content in public health to develop health education in the school in marginal areas of Ratchaburi Province.

รุ่งอรุณ สุทธิพงษ์, เอกรวี ครุฑางคะ, ศิรินทิพย์ ห่วงทอง, รุ่งนภา สิงห์สถิตย์, รัชดาพร ฐานมั่น, นัฏกร สุขเสริม, พนารัตน์ แสงวิจิตร, ภาคภูมิ พันธุ์พิมานมาศ, วรลักษณ์ ทองประยูร, นภาวลัย ครุฑางคะ

219-232

PDF

แนวทางการจัดประสบการณ์ผ่านระบบการเรียนออนไลน์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา|Guidelines for Providing Experiences through an Online Learning System to Promote Early Childhood Development, Kasetsart University Laboratory School, Kamphaeng Saen Campus, Educational Research and Development Center

อัญชุลีกร เมืองบุรี, เพ็ญพิศ กมลสุขยืนยง

233-250

PDF

บทความวิชาการ

การบริหารงานวิชาการเพื่อพัฒนาสมรรถนะนวัตกร | Academic Management for Developing Innovator Competencies

ศิริพร เครือทอง, สุมิตร สุวรรณ, อรอุษา ปุณยบุรณะ, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, พัชราภา ตันติชูเวช

20-39

PDF
View All Issues