ผลการใช้วิธีการสอนแบบ 4S ในวิชานาฏศิลป์ เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา|
The effect of using the 4S learning management in dramatic arts subjects to promote emotional intelligence of high school students Kasetsart University Laboratory School Kamphaeng Saen Campus Educational, Research and Development Center