ปีที่ 3 ฉบับที่ 1 (2019): January-June

บทความวิจัย

• 

  การพัฒนากิจกรรมการเรียนเชิงรุก เพื่อแก้ปัญหาแนวคิดคลาดเคลื่อนวิทยาศาสตร์ เรื่อง วงจรไฟฟ้าเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3|Development of Active Learning to Fix the Misconceptions in Basic Circuit Topic for K-9 Students

  สลิลทิพย์ บุญเลิศ, สรินยา พรหมมา, วิทัศน์ ฝักเจริญผล, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ

  1-14

  • PDF (English)
• 

  การวิเคราะห์ศักยภาพชุมชนเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาการเล่นพนัน ของเด็กและเยาวชนชุมชนหนองโรง จังหวัดกาญจนบุรี|Community Potentials Analysis for Preventing and Solving Gambling Problems in Children and Youth of Nongrong Community, Kanchanaburi Province

  อภิชาติ ใจอารีย์

  15-31

  • PDF (English)

• ความต้องการของนิสิตและผู้ปกครองต่อการจัดบริการด้านต่างๆ ที่เอื้อต่อการพัฒนาการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย|The Students' and Parents' Services Requirement towards Facility Services Management thatsupport the Learning Development in University

  ทิพวัลย์ ดวงพาเพ็ง, ธนรัตน์ แต้วัฒนา

  32-44

  • PDF (English)

• ความรู้ และความสนใจรับความรู้เรื่องเกษตรกรรุ่นใหม่ของนิสิต สาขาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |Knowledge and Attention to Receive Knowledge about Young Smart Farmer of Agricultural and Environmental Education

  ระวี สัจจโสภณ, วราภรณ์ แย้มทิม, สุภาสิณี นุ่มเนียม, จุฑาทิพย์ ถาวรรัตน์

  45-57

  • PDF (English)

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส โดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุพรรณบุรี The Development of Learning Achievement in Mathematics on Pythagorean Theorem by Integrating STEM Education of 8th Graders of Kanchanapisekwitthayalai Suphanburi School

  ปิยวรรณ ประหยัดทรัพย์, พินดา วราสุนันท์, สุนทราภรณ์ อุ่นวรรณธรรม

  58-73

  • PDF (English)

• การพัฒนาความสามารถในการนำความรู้เรื่องพลังงานความร้อนไปใช้ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน The Development of Seventh Grade Students’ Ability in Application of Thermal Energy in Daily Life through Context-based Learning

  สุธิดา ศรีมานพ, พชรวรรณ นิติสิริ, นันทรัตน์ เครืออินทร์

  74-84

  • PDF (English)

• การพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ รายวิชาสุขศึกษา เรื่องพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ ด้วยวิธีการสอนโดยเกม ROV ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |Development of analytical thinking in health education subjects on health-risk behaviors by ROV games teaching methods of Mathayom Suksa 2 students

  สุดารัตน์ วัดปลั่ง, ฉวีวรรณ เอี่ยมพญา, อัจฉรา ปุราคม

  85-94

  • PDF (English)

• The Development of English Paragraph Writing Skills of Mathayomsuksa 5 (Grade 11) Students through the Process Approach

  Thanakorn Santanatanon, Suphinya Panyasi, Tassanee Juntiya, Sasithorn Sriphom, Jiraporn Kakaew

  95-102

  • PDF (English)